Circolare 05

Giornata della Memoria – 27 gennaio 2026. Iniziative di riflessione educativa

Iniziative di riflessione educativa

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Personale scolastico

Il 27 gennaio, come stabilito dalla legge 20 luglio 2000, n. 211, ricorre il Giorno della Memoria, istituito per commemorare la deportazione e l’uccisione di milioni di persone innocenti, nonché il sacrificio di quanti, anche a rischio della propria vita, si opposero ad un progetto di sterminio e offrirono aiuto ai perseguitati.

Da allora, questa giornata rappresenta un richiamo morale e civile alla responsabilità della memoria, non come semplice esercizio commemorativo, ma come impegno educativo permanente contro gli orrori di tutte le guerre.

La scuola, in quanto comunità educante, è chiamata a vivere la Giornata della Memoria come un’occasione di riflessione profonda, di costruzione di senso e di comprensione condivisa, capace di parlare al presente e di orientare il futuro.

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) promuove e sostiene numerose iniziative di alto valore formativo dedicate alla trasmissione della memoria storica.

In un tempo segnato da nuove forme di intolleranza, linguaggi di odio e semplificazioni del reale, la Memoria diventa uno strumento fondamentale di educazione civica, di promozione dei valori costituzionali, di difesa della dignità della persona.

La scuola è chiamata a essere luogo di costruzione di senso, di comprensione ed interpretazione critica.

In questa prospettiva, la Memoria non è un contenuto da “trasmettere”, ma un percorso da abitare insieme, nel rispetto delle diverse età, sensibilità e competenze degli studenti.

I docenti sono invitati a promuovere, all’interno delle proprie classi e discipline, momenti di riflessione, studio e confronto, utilizzando modalità e strumenti ritenuti più adeguati al contesto educativo.

Ricordare significa non essere indifferenti, riconoscere il valore di ogni persona, assumersi la responsabilità delle proprie scelte come cittadini consapevoli. In questo senso, la Memoria è parte integrante della formazione integrale delle studentesse e degli studenti e contribuisce a costruire una comunità scolastica più attenta, inclusiva e responsabile.

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